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IL TERRITORIO

l'Ogliastra

l'Ogliastra - VALUTARE PER VALORIZZARE
Stiamo operando in una provincia di Km 1.854 di superficie, 58.019 abitanti; densità 31,5 abitanti/Km”; 23 comuni e una popolazione scolastica - considerando l’età scolare da sei a diciotto anni - inferiore a 8.000 alunni.
La pubblicazione dei rapporti OCSE-PISA(Program for International Student Assessment), a cadenza triennale e a livello internazionale, e la pubblicazione annuale dei rapporti INValSI sui risultati degli apprendimenti degli studenti italiani mettono in rilievo il divario tra le regioni del Nord/Est e Nord/Ovest, in cui la preparazione degli studenti risulta di buon livello, e la Sardegna che dà più di un motivo di preoccupazione.

- VALUTARE PER VALORIZZARE
  Questa disomogeneità dei risultati dei processi di apprendimento invita ad indagare, oltre la scuola, anche il ruolo svolto dalla famiglia e dagli organismi amministrativi. Pertanto ci siamo avvalsi dell’indagine macrosociologica “Conoscere Campus”, pubblicata nel 2007, per valutare le rappresentazioni e gli atteggiamenti delle famiglie sarde rispetto alla scolarizzazione, perché la famiglia è l’altro soggetto la cui azione è fondamentale per concorrere al successo dei giovani e con la quale la scuola dovrebbe interagire per capire e arginare gli alti tassi di dispersione.

- VALUTARE PER VALORIZZARE
La famiglia dichiara un buon grado di conoscenza dei principali provvedimenti che riguardano  l’organizzazione scolastica sui quali ha capacità di espressione di un giudizio e dimostra di saper gestire le relazioni con l’Istituzione in maniera attiva e riflessiva e questo interesse al successo scolastico dei propri figli da parte delle famiglie ogliastrine viene confermato da un altro significativo dato.

- VALUTARE PER VALORIZZARE
L’abbandono in termini di alunni ritirati senza una valutazione finale è ridotta rispetto alle altre province della Sardegna: Ogliastra 3,68%; dato confermato anche dalle percentuale complessiva di dispersione (3,68% alunni ritirati +15,65% alunni non promossi) pari al 19,33% sulla media della regione Sardegna pari a 21,64% .
La società del sapere ha bisogno di cittadini innovativi, dotati di competenze e in possesso di alte qualifiche e la crescente partecipazione all’istruzione indica che i giovani e le famiglie ne sono già consapevoli, anche se la consapevolezza ha difficoltà a tramutarsi in azione.
In sintesi: operiamo in una piccola provincia con poco più di cinquantottomila abitanti e una popolazione scolastica inferiore a ottomila studenti; le indagini sociologiche e i comportamenti ci dicono che i due soggetti primi collaboratori della scuola – la famiglia e il sistema di governo locale - svolgono un ruolo attivo.